Доброго августа)
В голове у Наташи – каша.
Свекровь, муж, сынишки,
кот, наглеющий слишком
во время приёма пищи, –
мало ему, всё "мяу"!
Так ещё и вот эта,
ничего не понимающая в личном,
старший научный сотрудник
(за глаза "педантичкой" кличут),
докторскую она, видите ли, пишет!
– Наташа, что-то суммы не бьются.
Будьте добры, переснимите эталоны. –
"педантичка" Вера Ивановна хочет выпить чаю,
берёт чашку, рассматривает внимательно,
припоминая, при каких купила обстоятельствах.
– Эталоны… талоны… представляете,
даже лампочек без них не продавали,
ни бюстгальтеров с трусами,
и очереди за книгами и мебелью – месяцами.
Простите, милая, что загружаю.
Понимаю, времена сейчас другие.
Хотя некоторые до сих пор живут в коммуналках.
– Времена всегда одинаковые… – думает Наташа,
но становится себя на чуточку меньше жалко.
И где-то глубоко в душе начинает верить,
что пока есть такие,
с приветами от науки, Вер Иванны,
её, Наташу, переведут на первую категорию.
Наташа подождёт, она не гордая.
Три года честно ждала выполнения обещания
кого-то там из правительства
про увеличение зарплаты вдвое.
И проcтила этого кого-то
к четвёртому Новому году,
бранным словом не кроя,
только вздохнула:
– Детишек-то – трое, до ипотеки ли.
– А знаете, Вер Иванна, зима будет долгой.
Хотите, я свяжу вам варежки
из тёплой пряжи?
Ну а пока – поехали!
Сейчас мы им покажем,
выведем ваши суммочки на чистую воду,
как миленьких,
каждую!
Улыбаясь глазами,
Вер Иванна смотрит на Наташу поверх чашки:
ничего, девочка, горшочек справится с кашей.
Ведь варит, варит же!
Наташина каша
Модератор: критики
Автор
Сообщение
Угу... ага... Давайте, на всякий случай, оговоримся относительно понятия "эпичности". В частности, я не предполагал за этим словом "осмысление жизни". Так же, как и "проникнутый величием и героизмом" и т.п. Я вкладывал в это следующие понятия:
ЭПИЧЕСКИЙ, -ая, -ое. 1. к Эпос (1 зн.). и 3. Спокойный, бесстрастный.
где
ЭПОС - 1. Спец. Повествовательный род литературы.
Почему это не современно? Почему не современно спокойное, бесстрастное, повествовательное изложение?.. Не знаю такого, чтобы где-то это было специально описано, но -- просто оглянитесь вокруг. Объемы информации, которые на нас сваливаются, огромны. Скорость передачи -- бешенная. Тексты более экранной странички читаются как правило "по диагонали" . Это уж сильно надо чем-то заинтересовать, чтобы человек внимательно прочитал что-то, содержащее "многабукофф". Люди выводы не успевают прочитать, не то что какое-то изложение...
Теперь чуть ближе к теме. Я не сказал "плохо", я не сказал "хорошо". Я просто отметил момент спокойного, повествовательного изложения в предложенном нам стихе. На протяжении 50 (примерно) строк никто не был убит, ничье сердце не разорвалось от (вставить нужное), никакой закат не догорел, ничья душа не воспарила свечкой к ангелам и т.д. Короче, событийный ряд беден, а любимые поэтами и привычные читателям образы отсутствуют...
Нет, лично меня-то это порадовало. Я сам старомоден. На мой взгляд, темп изложения адекватен теме. И стих весьма симпатичный получился. Но...
Нет, перед "но" ещё раз хочу сказать -- мне, правда, понравился стих. Выше это я как бы на реплики отреагировал.
А вот теперь про возникшие "но" собственно по стиху. Меня тут смущает некий смысловой разрыв в цепочке "ничего не понимающая в личном" -- "педантичка" -- "докторскую она, видите ли, пишет" -- "что-то суммы не бьются". И это всё, разумеется, в связи с общим изложением.
Если у вас никаких "разрывов" не прослеживается, то я дальше постараюсь объяснить то, что вижу. И попытаюсь объяснить, почему, например, слова "ничего не понимающая в личном" плохо вяжутся с дальнейшим текстом стиха. И наоборот -- если это сделано специально, то почему это "не работает". Угу?
ЭПИЧЕСКИЙ, -ая, -ое. 1. к Эпос (1 зн.). и 3. Спокойный, бесстрастный.
где
ЭПОС - 1. Спец. Повествовательный род литературы.
Почему это не современно? Почему не современно спокойное, бесстрастное, повествовательное изложение?.. Не знаю такого, чтобы где-то это было специально описано, но -- просто оглянитесь вокруг. Объемы информации, которые на нас сваливаются, огромны. Скорость передачи -- бешенная. Тексты более экранной странички читаются как правило "по диагонали" . Это уж сильно надо чем-то заинтересовать, чтобы человек внимательно прочитал что-то, содержащее "многабукофф". Люди выводы не успевают прочитать, не то что какое-то изложение...
Теперь чуть ближе к теме. Я не сказал "плохо", я не сказал "хорошо". Я просто отметил момент спокойного, повествовательного изложения в предложенном нам стихе. На протяжении 50 (примерно) строк никто не был убит, ничье сердце не разорвалось от (вставить нужное), никакой закат не догорел, ничья душа не воспарила свечкой к ангелам и т.д. Короче, событийный ряд беден, а любимые поэтами и привычные читателям образы отсутствуют...
Нет, лично меня-то это порадовало. Я сам старомоден. На мой взгляд, темп изложения адекватен теме. И стих весьма симпатичный получился. Но...
Нет, перед "но" ещё раз хочу сказать -- мне, правда, понравился стих. Выше это я как бы на реплики отреагировал.
А вот теперь про возникшие "но" собственно по стиху. Меня тут смущает некий смысловой разрыв в цепочке "ничего не понимающая в личном" -- "педантичка" -- "докторскую она, видите ли, пишет" -- "что-то суммы не бьются". И это всё, разумеется, в связи с общим изложением.
Если у вас никаких "разрывов" не прослеживается, то я дальше постараюсь объяснить то, что вижу. И попытаюсь объяснить, почему, например, слова "ничего не понимающая в личном" плохо вяжутся с дальнейшим текстом стиха. И наоборот -- если это сделано специально, то почему это "не работает". Угу?